用餐礼仪？
一、餐前礼仪 幼儿餐前礼仪主要包括教育幼儿在餐前做好准备工作，比如帮助家长摆放桌椅、餐前洗手、摆放碗筷、纸巾、饮料等。
二、使用餐具礼仪 幼儿使用餐具礼仪主要包括教育幼儿学会正确地使用餐具，比如使用筷子、勺子、刀叉等，知道吃西餐的礼仪。
三、就餐时的礼仪 幼儿就餐时的礼仪主要包括教育幼儿不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、细嚼慢咽、喝汤不要咕噜咕噜响等。
四、餐后礼仪 幼儿餐后礼仪主要包括教育幼儿吃完饭后帮助家长收拾碗筷、饭后擦嘴漱口等。 综上所述，幼儿就餐礼仪包括餐前礼仪、使用餐具礼仪、就餐时的礼仪、餐后礼仪，家长朋友在就餐准备、就餐中、就餐后可以随机进行礼仪教育，培养出一个文明就餐的幼儿。
一年级学生餐桌礼仪怎么讲？
回答如下:
一年级餐桌礼仪有:
1、待客坐定后,及时递毛巾,席巾铺三角,顺手拆筷套。
2、吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。
3、汤菜上齐后,对客要讲明,客人谈公务,回避要主动。
4、食毕,餐具务必摆放整齐,不可凌乱放置。餐巾亦应折好,放在桌上。
5、送食物入口时,两肘应向内靠,不直向两旁张开,碰及邻座。
儿童餐桌礼仪？
1. 坐姿端正：孩子应该坐直，背部挺直，不要乱躺或斜靠在椅子上。
2. 使用餐具：教导孩子如何正确使用餐具，例如使用刀叉、勺子，怎样将食物送入口中。
3. 餐巾使用：教导孩子如何使用餐巾。习惯性地将餐巾放在膝上，用餐结束后擦拭嘴巴和手。
4. 不讲话时不要嚼食物：当孩子有食物在口中时，应避免说话，以避免说话时嚼食物引起不雅观感。
5. 不吧嘴咬着餐具：教导孩子不要将餐具放进嘴巴里或含在嘴里，吃完食物后应该将餐具放回盘子或餐桌上。
6. 不嗑瓜子或吃口香糖：在正式餐桌上是不雅观的行为，需要避免。
8. 用适当的方式吃饭：教导孩子用慢而小的口碑吃饭，不要大口咀嚼或发出嘈杂的声音。
9. 尊重他人：教导孩子在用餐时要尊重他人，不要打闹、喧哗或干扰别人。
10. 用餐举止得体：教导孩子在餐桌上不能打滚、摔筷子、把玩手机等不文明行为。
这些都是儿童餐桌礼仪的基本原则，通过教育孩子，让他们养成良好的用餐习惯和举止规范。
一、入座的时候让长辈先坐，然后自己拉开椅子从左边入座。
二、吃饭不能狼烟虎吞发出太大声音，或者碎饭掉得哪里都是。
三、夹有汤汁的菜时要拿起饭碗去接，以免汤汁把桌子弄脏。
四、吃饭的时候不要翻菜，只吃自己够得着的菜，太远的菜如果自己确实想吃就小声请旁边家长帮忙。
五、看着别人正在夹菜的时候不能拿着筷子跨过别人的手臂或者从别人手臂底下穿过去夹菜。
六、不喜欢的菜尽量不要夹，以免夹了不吃给人感觉浪费又没礼貌，比如不受孩子欢迎的肥肉。
七、吃饭的时候不要说不雅的话语，比如“粪便”之类的，让人倒胃口。
八、吃饭过程中忍不住打喷嚏的时候请背向餐桌用没拿筷子的那只手虚挡住。如果方便的话拿着纸巾挡最好。
九、吃饭的时候发现牙齿上夹有碎肉时不要当着别人的面剔牙，饭后再去没人的地方清理。
十、吃饱了***地离开餐桌，请对着周围吃饭的人说句：“我吃饱了，你们慢用！”
所谓的餐桌礼仪，很多人都觉得是在面对客人的时候才要讲究的，在自己家里就没必要那么拘谨，错了，如果好的行为没有形成习惯，你怎么能做到随时随地从容面对所有场合？都说优雅是一种气质，但好的行为习惯却是培养好气质的基础，而这些是需要从小培养，从家庭里培养出来的。
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精彩推荐
1、饭前整理餐桌：就餐前，在餐桌上随意摆放碗筷和小勺，让宝宝仔细分类，把相同的东西摆放在一起；然后按照家里的习惯，给每个人先摆上碗，再摆上筷子，准备就餐。整理餐桌可以训练宝宝的条理性，学会分类。而且参与布置后，宝宝吃饭会更加积极。
2、盛饭：3岁时妈妈可以帮宝宝端着碗，让宝宝拿着饭勺往碗里盛饭。逐渐熟练到4岁左右，教导宝宝一手拿碗，一手盛饭，训练他的手眼协调能力，锻炼手指的灵活性。
3、就餐礼仪教育：给宝宝准备安全的小号的餐具，即便饭菜撒到桌上，也坚持宝宝独自就餐，培养他的自理能力；宝宝吃饭时，不要让他单独坐在小桌子上就餐，应该全家人一起做下来就餐，能帮助他理解餐桌礼仪;就餐过程中，宝宝一般很兴奋，总爱说很多话，特别希望和大人交流，此时家长不要刻意制止宝宝说话，可以提示他说话影响吃饭的速度，可以等吃完饭后慢慢聊。
4、餐后整理餐桌：宝宝可以帮妈妈完成饭后整理餐桌的一部分工作，在一段时间内固定这部分工作，熟练以后再换另一部分工作。例如可以先从收拾餐具开始，把用餐过后的碗筷、盘子、大小勺子等分类放好，把餐具分批放到厨房。
